小一銜接課程和小一識字課程

本校於暑假為小一新生安排小一銜接課程及進行前測，讓科任更了解小一的學生在入學前的中文水平，再靈活調配教學內容，讓學生更快融入小學生活。

在課程方面，本校結合喜悦寫意課程於校本的識字課程、並備有朗讀冊、詞語冊，從而提高學生的識字量。

 高階思維策略

中文的正規課程內加入高層次思維技巧的元素，全面發展學生的高階思維能力。課程按高階思維策略框架內的不同策略規劃課程、設計教學活動及課業，引導學生作深層次的思考，以提升學生整理、分析及批判的能力，促進學生學習。

 校本課業設計

一至六年級均設有校本課堂筆記、工作紙冊及寫作冊，並透過「讀寫結合」，以單元為主題，把閱讀和寫作有意識地結合起來。學生在經歷寫作過程中，學會搜集資料、協作及分享、整理及修正寫作材料等。

 分層課業設計

為照顧學生的多樣性，於一至六年級加入分層課業，分高、中、低不同程度，以提升學生的學習動機。

 普通話教中文

本校二至六年級均設一班以普通話教授中國語文科，藉以提升學生普通話能力及語文水平。本校的一年級中文課程均設有普通話教中文體驗課，讓學生體驗用普通話教授中文的課堂。

 升中銜接課程

六年級的閲讀課增設校本《文言文教材》，教材由老師細心挑選，由淺入深，逐步幫助學生發展理解文言篇章的能力，讓學生為升上中學作好準備。

 讀古詩誦經典

於一至六年級課程中加入古詩文教學，讓學生感受語言之美，培養審美情趣，加深中華文化的認識。

活學中國語文電子資源網

http://prichi.hkep.com/index.php/auth/login?action=refresh

查找字詞

中英對照香港學校中文學習基礎字詞

https://www.edbchinese.hk/lexlist_en/

香港小學學習字詞表

https://www.edbchinese.hk/lexlist_ch/index.jsp

粵語審音配詞字庫

https://humanum.arts.cuhk.edu.hk//Lexis/lexi-can/

教育部國語小字典

https://dict.mini.moe.edu.tw/

教育部國語辭典簡編本

https://dict.concised.moe.edu.tw/

文化、文學與歷史

中國文化研究院

https://chiculture.org.hk

看動畫 學歷史

https://achist.mers.hk/chihistoryanime/

中華經典名句

https://chiculture.org.hk

古詩誦賞

https://www.rthk.hk/chiculture/chipoem/

開卷有益

閱讀摩天輪（一至三年級）

http://book.mers.hk/

閱寫樂（四至六年級）

http://www.e-legends.com.hk/channels/rwsmart/

中文階梯閱讀空間

https://cread.cp-edu.com/index.php/

香港教育城「e 悅讀學校計劃」

https://www.hkreadingcity.net/ereadscheme

網上評估題目庫

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